107-1 黃同學

一、系別、姓名：交管所  黃同學

二、交換國家及姊妹校名：日本  長崎大學
三、交換期間：2018/09/18-2019/03/15

摘要:

2018年9月18日至2019年3月15日為期近半年的日本長崎交換學生計畫，在交換期間中完成了許多自己當初以為無法達成的各種挑戰，其中，在這交換期間除了課業上的學習外，更把握機會與當地及世界各國學生對談與交流，理解不同國家的文化與思維，深入體會日本與台灣的差異，並適時利用課餘時間參與社團、志工、企業參訪實習、打工以及走訪各地，體驗日式的民族文化與史地風情，甚至是觀察與學習日本人對任何事物敬業的精神。在交換期間謹記「態度」的重要性，不管做任何事都保持著用心與積極。其中最可貴的是讓自己學會自我探索的能力，發現自己擅長與不擅長的部分，並進一步修正與補足自己的缺乏之處，是我最大的收穫。半年的時間雖然很短，但也因此更加珍惜這段時光，從中學習到許多事物，甚至是做出了許多的突破，使我獲益良多。

Abstract:

Exchange Student Program in Nagasaki University, Japan, during September 18, 2018 to March 15, 2019.  Within the 6 months exchanged period, I achieved many challenges that I thought I could not make it before. Not only Japanese course in school, I also seized the opportunity to make friends who came from all over the world in class, understood the different culture and thoughts, experienced indeed the differences between Japan and Taiwan through. Participating school club, communities’ volunteers, part-time job, cooperate internship in my rest time in Japan.

During this exchange student program, I kept in mind the importance of "attitude", regardless of doing anything, stayed positive and aggressive mind, one of the most valuable things was to teach me the ability to self-exploration, found myself good or not good, and further adjusted to my deficiencies was my greatest gain.

It is said that travels far knows much. The more places I visited in Japan, the more Japan culture and history I realized. And even observed and acknowledged Japanese spirit of respect on his working and living by associating with them.   
Although I stayed only half of year in Japan, I had enjoyed this period, learned a lot of things here, and even made many breakthroughs, which benefited me a lot.

1. 目的

每個人對於選擇交換計畫中希望獲得的可能都不盡相同，以我個人為例，主要目的是希望能提升語言能力外，體驗日本的文化以及增加自我的社會經驗。在目前的國際化社會中，除了專業知識和技術外，語文無異是一項重要的工具。多國語文的溝通能力是未來職場中的利基，因此在這次出發前往交換之前，便已期許自己除了多加學習專業知識外，增加日文的溝通能力和深入認識日本的生活文化是這一次交換的重點。

2. 過程

在交換前即已給自己下了許多目標希望在這半年間可以去達成。包含有參與社團、報名志工、體驗打工、報名企業實習與企業說明會等。看似好像太多都遙不可及，但其實最後都一一達成了。

首先以學校課業方面來說，因為長崎大學環境科學部的所有課程皆只有日語授課的課程，因此在剛開始上課的前幾周都是以半聽半懂的方式在學習，但大約經過三個月熟悉以後，很快就能夠進入狀況了，以我來說，即使申請的科系與我原本在台灣所學的有所差異，但畢竟多多少少還是會有相關的課程，只要剛開始多花一些時間去準備、去想辦法理解，其實到後期準備期中期末考時會相對輕鬆許多。

社團的方面，我是參加長崎大學的國標社(競技ダンス部)，主要原因是因為我從大學就是參加國標社到現在，因此決定到日本去看看不同國家的國標舞社團會有甚麼樣的不同活動及體驗。其中，每週兩次的社課時間，除了認真與大家一起切磋舞藝以外，利用中間休息空檔時，與日本人聊聊天，反而因為有社團這層相同興趣的關係，更容易與日本人成為好朋友甚至能在社課結束後，一起去附近吃吃消夜聊聊課業或社團中的辛苦事或聊聊八卦等，這些都能拉近自己與日本學生們的距離，更容易融入日本學生的生活。
志工方面，長崎大學有個團體叫做「やってミューデスク」的志工團體，專門負責接洽校外需要志工人員的單位。過去在台灣我並沒有參加志工的經驗，但到了日本後因為身邊旁有的邀約而初次踏入嘗試成為志工。在當志工的過程中，除了很需要臨場反應以外，日文能力也是被大幅提升許多，很多時候志工活動內容並非我們在平常生活中所熟悉的，像是有收割稻米、協助長崎車站附近介紹與導覽、地方社區辦活動時從旁協助等等，也因為有機會參與在日本的志工，讓我很快的能深入體驗日本當地的風土民情與文化，獲得了無價的經驗。
打工方面，因為我只有交換半年，而長崎大學有規定留學生要在長大待滿三個月後才可以申請打工的許可證，也因此對於只有半年的交換生來說要找打工是一件有點困難的挑戰，所幸在網路以及各種求職打工網上積極尋找後終於找到願意接受我的店家。也因為經歷過尋找打工的經驗後得知，其實在日本找打工不是一件困難的事，不過最重要的是先把日語口說及聽力練好才是最重要的，大部分只要能溝通、能聽懂就能找到任何有在募集打工人員的店家了。

最後是報名參加企業實習與企業說明會的部分，會主動報名企業說明會的主因是很想去看看日系企業的規模與企業作風，因此在留學期間主動上網報名短期實習計畫以外，還遠赴大阪去參加留學生限定的企業說明會，對於有想嘗試在日本找工作的同學來說，我想這會是必經之路吧。

交換期間，除了體驗許多新奇事物外，不外乎也會有辛苦的時候，像是剛到日本時的語言隔閡、過年過節時身邊沒有家人好友的陪伴、亦或是遇到瓶頸時想找人訴說時不知道該跟身邊的人分享等等，不過撇除這些以外，交換生活真的能夠讓人獲益良多，也因為在交換期間認識各式各樣來自不同國家不同文化的人們，使得自己眼界變得更加寬廣，對於不同事物的看法也變得更有想法，因此對於我來說這半年的交換經驗是非常值得與寶貴的。

3. 心得及建議事項

在申請交換的路上有許許多多的惶恐與不安，尤其是若選擇在畢業前夕要去交換的同學，一方面會遇到身邊的同學都在準備找工作與面試，而自己卻只能一直等待對方學校不知是否會錄取的通知信。其實在等待的期間總是會有會不會沒有錄取，或者是沒有錄取的話該怎麼辦等等的一堆不安感湧上心頭，但是想要鼓勵大家的是不要怕!如果你是已經花了一百分的努力在這上面，對自己無愧於心的話真的不必緊張，因為你已經盡量了，剩下的就只能交給時間與命運的安排了吧。這樣的階段是每位交換生的必經之路，因此覺得相信自己是這階段最重要的事!